Cualitativa	Cuantitativa
Hipótesis	Mientras se está estudiando Surgen algunas hipótesis o también puede ocurrir  cuando se culmina.	Son para ser aceptadas o para en algún momento dado rechazarlas del todo.
Teoría	Solo se construye basado en los datos empíricos completamente  analizados.	Se relaciona la experiencia con los resultados generados, también los resultados se relacionan con la investigación.
Muestra	Se mezclan pocos individuos ya que no se da un concepto en general de los estudios.	La investigación debe generalizar los resultados de estudio en los cuales varios individuos  participan.
Datos		Se miden estadística-mente, normalmente para estos se usan elementos muy confiables, pero principalmente es la recolección de todos los resultados y pruebas. En esto se explica todos los procedimientos realizados.
Características	·         Lo principal es buscar la dispersión o expansión de la información. ·         Su objetivo no es el de generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias. ·         El proceso de indagación es flexible. ·         Se mueve solo en su interpretación, respuestas y el estudio de sus teorías.   ·         Su propósito es reconstruir  la realidad idénticamente a como la ven los actores sociales. ·         Se usa en las disciplinas humanísticas. ·         Es espiral o circular, pues las etapas  actúan entre si y no siguen secuencia rigurosa.	·         Pretende de manera de manera intencional acotar la información. ·         Se usa más en las ciencias llamadas exactas o naturales. ·         Los planeamientos a investigar son específicos y delimitados. ·         Las hipótesis se establecen  previamente( antes de recolectar los datos) ·         Esta investigación debe ser muy objetiva. ·         Los estudios llevan un modelo estructurado  llamado “proceso”. ·         La meta es la construcción y demostración de teorías.   ·         Utiliza la lógica y el razonamiento deductivo. ·         Se basa en el análisis y procedimientos estadísticos. ·         Es secuencial y probatorio.

CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Cristian Arley Sosa García.